V sklopu projekta smo uspešno zaključili s pripravo podrobnega preglednega dokumenta, ki vsebuje analizo in primerjavo smernic ter regulativ za uporabo generativne umetne inteligence (GEN-UI) v izobraževanju. Hkrati s tem smo zaključili tudi z analizo relevantne zakonodaje in pravnih okvirov, ki vplivajo na uporabo GEN-UI v izobraževalnih ustanovah, z izpostavitvijo potencialnih pravnih izzivov in priporočil za njihovo obravnavo, analizo trenutno dostopnih tehnoloških orodij in storitev GEN-UI, njihove primerljivosti, stroškovne učinkovitosti in smernic za njihovo integracijo v izobraževalne sisteme ter pregledom etičnih in varnostnih smernic za uporabo GEN-UI v izobraževalnem kontekstu, ki vključuje analizo potencialnih tveganj in strategij za njihovo obvladovanje.
Cilj vseh analiz je bil zagotoviti celovit vpogled v primerljiva izobraževalna okolja, s poudarkom na specifičnostih rabe GEN-UI. Analize bodo služile kot pomembna podlaga za prihodnje aktivnosti in pripravo praktičnih priporočil za učitelje in vodstvene delavce za učinkovito ter etično rabo generativne umetne inteligence v izobraževanju.
Novico pripravil: Tadej Todorović