V sredo, 16. aprila 2025, smo v okviru projekta Generativna umetna inteligenca v izobraževanju uspešno izvedli delavnico z naslovom “Kako lahko AI tutor pomaga učitelju STEM“. Delavnica je potekala v okviru konference NAK 2025 v Kongresnem centru Laško. Delavnica je trajala dve šolskih ur in bila zaradi velikega zanimanja izvedena kar v dveh ponovitvah, pri čemer je sodelovalo skupaj 40 učiteljev osnovnih in srednjih šol.
Delavnico sta vodila dr. David Rihtaršič in Rok Gabrovšek, ki v okviru projekta razvijata inovativna orodja za podporo učiteljem pri načrtovanju in izvajanju učnega procesa s pomočjo umetne inteligence. Udeleženci so spoznali, kako lahko t. i. AI tutor pomaga učitelju pri strukturiranju učnih vsebin, ponujanju individualizirane podpore učencem, pripravi vprašanj za utrjevanje znanja ter odpravljanju najpogostejših težav, s katerimi se učenci srečujejo pri učenju STEM vsebin.
Poseben poudarek je bil namenjen predstavitvi konkretnih rešitev in orodij, ki jih razvijamo v okviru projekta, zlasti pa temu, kako AI tutor ni zgolj orodje za iskanje odgovorov, temveč partner pri učenju, ki lahko spodbuja radovednost, preverja razumevanje in vodi učence k samostojnemu reševanju problemov.
Zahvaljujemo se vsem udeležencem za aktivno sodelovanje in številna zanimiva vprašanja, ki so še dodatno obogatila razpravo. Veselimo se nadaljnjih srečanj in prenosa teh pristopov v šolsko prakso!
Novico pripravil: Rok Gabrovšek